Έξι στους δέκα μαθητές που συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις έγραψαν κάτω από την βάση. Το ζήτημα είναι σημαντικό, τόσο για την ελληνική παιδεία, όσο και την αγορά εργασίας. Που αναζητά νέες κατευθύνσεις επιστημόνων που θα ασχοληθούν με τους δρόμους που ανοίγει η "επανάσταση" της πληροφορικής. Και όχι για να ακολουθήσουν την... μονιμότητα του δημοσίου.